О взаимодействии университета и школы в работе с одаренными в области математики учащимися
Аннотации
В статье представлена модель взаимодействия университета и общеобразовательных учреждений как одно из эффективных условий сопровождения и развития одаренности учащихся в области математики. Раскрываются основные направления взаимодействия школы и вуза. Предложена система конкретных мероприятий.