Малыя, але бясцэнныя залацінкі. Методыка працы з фальклорнымі творамі “дробнага” жанру ў пачатковай школе

Abstract

У артыкуле паказваецца месца прыказак, загадак, жартаў і скарагаворак на ўроках літаратурнага чытання і ў пазакласнай працы ў пачатковай школе, разглядаюцца прыёмы працы з творамі малога жанру.