Показать сокращенную информацию
Психическая регуляция карьеры учителя
| dc.contributor.author | Карпинский, К. В. | |
| dc.contributor.author | Гижук, Т.В. | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-28T13:38:54Z | |
| dc.date.available | 2020-09-28T13:38:54Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | Карпинский, К. В. Психическая регуляция карьеры учителя / К. В. Карпинский, Т. В. Гижук // Веснік Брэсцкага універсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2016. – № 1. – С. 154–159. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 2218-029X | |
| dc.identifier.uri | http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/1888 | |
| dc.description | In the article the role of mental regulation of career in achievement of professional success by a teacher is discussed. Career regulation includes semantic and conscious regulation. Conscious self-regulation career is a system of organized mental processes directed at management of professional life according to subjectively accepted career purposes. Meaning regulation is based on the personal meaning of professional work – the selective relation of the teacher to professional work. | ru_RU |
| dc.description.abstract | В статье обсуждается роль психической регуляции карьеры в достижении учителем профессиональной успешности, выступающей индикатором реализации им профессиональных ценностей и целей. Обосновывается возможность выделения в целостной системе карьерной регуляции двух подсистем: смысловой и осознанной регуляции карьеры учителя. Осознанная саморегуляция карьеры представляет собой системно организованный психический процесс, направленный на построение и управление профессиональной жизнью в соответствии с субъективно принятыми карьерными целями личности. Основным психобиографическим образованием, обеспечивающим процессы построения учителем карьерой и управления ею, выступает субъективная картина карьеры. Смысловая регуляция карьеры осуществляется на основе личностного смысла профессиональной деятельности – пристрастного, избирательного отношения учителя к осуществляемой профессиональной деятельности. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БрГУ имени А.С. Пушкина | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія; | |
| dc.title | Психическая регуляция карьеры учителя | ru_RU |
| dc.title.alternative | Self-regulation of Teacher’s Career | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
