Психолого-педагогические подходы к формированию читательской грамотности младших школьников

dc.contributor.author	Сида, Екатерина Николаевна
dc.date.accessioned	2020-11-06T11:36:46Z
dc.date.available	2020-11-06T11:36:46Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Сида, Е. Н. Психолого-педагогические подходы к формированию читательской грамотности младших школьников / Е. Н. Сида // Пачатковае навучанне: сям'я, дзiцячы сад, школа Серыя "У дапамогу педагогу". – 2017. – № 8. – С. 68–71.
dc.identifier.issn	1993-2677
dc.identifier.uri	http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/3755
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Адукацыя і выхаванне	ru_RU
dc.title	Психолого-педагогические подходы к формированию читательской грамотности младших школьников	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU